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刷新对学情和教材的认知

刘礼 2021/4/13 15:59:05 点击64次

刷新对学情和教材的认知

3月29日,南京市体育教研员陆伟老师和南京市市学带夏静两位专家来我校听了刘礼老师的一节体育课“助跑后单脚起跳摸高”,并对其进行指导。由于刘礼老师的这节课将参加南京市小学体育优质课评比活动,因此,两位专家在听课的过程中记录了课中每一个环节出现的问题。

 

课后,陆伟老师对这节课进行评价并加以指导,提出相应的问题都是年轻教师在教学过程中不注重的细节,陆老师也借这节课普及了年轻教师如何提升自己的教学质量,他说:“在备课时,要分析学情,借助教材来进行教学设计,教材只是载体,不能依赖教材。”在常态课中,一定要加入自己的想法,一定要反复思考,一定要有创新,对学情和教材的分析一定要透彻,只有抓住每一个细节,才能提升自己。

 

接下来,夏静老师对刘礼老师的课进行简单的评价,将出现的问题一一点出,并帮助刘礼老师梳理整堂课的教学环节,在重要的环节加以注重讲解,在一些多余环节进行删除或更换。同时,教导刘礼老师在教学过程中注意示范动作的规范,在夏老师的指导后,整堂课的教学环节变清晰了,重难点也明显突出。

 

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