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自然美 科技美 美美与共 ——桠溪中心小学寒假科技周活动报道

贾晓红 2022/1/26 15:56:07 点击192次

自然美  科技美  美美与共

                        ——桠溪中心小学寒假科技周活动报道

20221月寒假期间,我校开展了星光计划寒假科技周活动,在活动中,孩子们认识到走进自然的重要性,在自然笔记和自然观察中可以很好地感受大自然的美好,在完成机器人的搭建与编程任务中感受到科技的美好,无论是自然教育还是科技创新教育,我校都想充分利用区域优势和学校特色在孩子们内心埋下向往美好的种子。

最近一次学校的视力普查发现越是往高年级孩子们的视力越差,专家呼吁孩子们更要多进行户外活动,多走进大自然,远离电子产品,保护视力;而且自然是最好的课堂,如果能在学习之余,和家人一起走进自然,用心观察身边的事物,你就会发现每一种生物都有自身的特点,每一种生物都是我们共同的伙伴;每个季节的景物变化都是那么有趣,都值得用心记录,一首歌唱得好,“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”只有走进大自然的人才能真正感受到春天的到来,才能更好地感受生活。贾老师告诉大家202224日就要立春了,从现在开启自然观察和尝试进行自然笔记是正当时。

贾老师带领大家认识了什么是自然笔记,怎样做自然笔记,做自然笔记有什么益处,怎样观察并记录四季变化中的具体生物如花草、鸟、月相变化等,以及怎样观察识别蝴蝶,开启新一年的蝴蝶观测大赛,并宣布校内自然笔记大赛的具体要求和时间截点。

随后,贾老师带领大家到学校的种植园去寻找并观察冬天种植园中的小动物,教会孩子们观察的方法,孩子们小心翼翼地用昆虫盒装好自己在地面和土壤里找到的小动物,兴致勃勃地观察起来,原来小小的西瓜虫有14只脚,你把它反过来它还会装死......孩子们的发现真不少!

2017年起我校一直在进行蝴蝶观测活动,充分利用蝴蝶社团及寒暑假科技周活动等培养一些热爱自然,热爱蝴蝶的孩子,让他们能加入到江苏蝴蝶的观测项目中去,这次贾老师结合自然笔记引起孩子们观察蝴蝶的热情,介绍了蝴蝶与蛾子的区别,蝴蝶的身体结构,南京蝴蝶的种类等,带学生分科认识了南京常见的蝴蝶种类,借助蝴蝶展板和江苏蝴蝶、南京蝴蝶图鉴等专业书籍让学生快速识别蝴蝶,并让孩子们用蝴蝶照片识别,尤其是外观相似的蝴蝶,让他们抓住关键特征,培养他们的观察和识别能力。

与此同时,淳慢机器人社团的王老师带领孩子们搭建了机器人并详细解读了水上运动会的比赛规则,孩子们开心地互相交流,不断地测试、修改自己的程序,一上午的时光很快就结束了。王老师说还有冰上运动会的比赛,这和即将开幕的冬奥会很契合,孩子们都很期待开展冰上运动会的训练和比赛。孩子们热爱科技,他们感受到科技的魅力和美好。老师请孩子们在寒假中思考怎样把所学的技能应用于生活,让生活更方便,是否可以做一做创客小作品,想一想金点子,开学时可以把好的想法写下来,说不定老师可以和他们一起把想法变成现实。

活动的最后,贾老师让孩子们挑一种喜欢的蝴蝶来画脸谱,画好之后,可以带回家。大多孩子选择了画中华虎凤蝶,他们说中华虎凤蝶叫“小虎”,2022年恰好是虎年,我们就画它啦。好吧,虽然“此虎”非“彼虎”,但你们开心就好。

这次寒假科技周活动,时间虽然不长,但是我们留给孩子们更多的空间、更多的开放性任务,他们可以在假期中家人的陪伴下,走进自然,走进生活,画一画自然笔记,拍一拍蝴蝶昆虫,做一做小制作,小创客,写一写小课题、小建议等,这也是为五小活动做一些准备。

一年之计在于春,春天我们相约一起走进自然吧,一起感受自然之美,同时让我们带着对科技的憧憬努力进行科技创新教育与学习吧,自然教育和科技创新教育两者并不冲突,它们各美其美,又有和谐之美,在提倡五育并举的当下,我们师生美美与共,一起向美提升!让桠小星光闪耀!






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