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桠溪中心小学2021-2022学年第二学期德育工作计划

2022/2/13 15:21:32 点击344次

桠溪中心小学2021-2022学年第二学期

德育工作计划

  一.指导思想:

  高举素质教育大旗,以社会主义核心价值为准绳,坚持育人为本,德育为先,培养学生良好思想道德和健全人格;坚持知行合一,过程育人,落实《中小学生守则》,促进学生良好行为习惯的养成;坚持理论与实践相结合,创新德育工作方式,促进学生身心健康发展,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。切实提高德育工作的针对性科学性和效性,努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。

  二.工作思路:

  1.建立一支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍,通过多种培训方式,提高管理水平和育人实效。

  2.加强学生“八礼四仪”教育,开展丰富多彩的校园文化活动。

  3.进一步深化“一月一事”主题教育活动,整合教育内容,创新教育方法、搭建教育平台,增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。

   4.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络,利用校外德育基地,整合德育资源、各方教育力量,营造良好的健康成长环境。

三.工作要点:

1.加强班主任队伍建设

  做好班主任培训工作, 通过“班主任论坛”的交流、班队课展示活动、月主题活动教育案例的评比等相关活动进一步提升班级管理的实效性。指导认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点,牢固树立“育人为本,德育为先”的思想。

2.有效开展“一月一事”主题教育活动

1)“一月一事”主题教育活动

     根据每月一事安排,每个月有不同的主题,每个月围绕主题举行一次专门的升旗仪式,一场专题的红领巾广播,一次有主题的班队活动。每周一的集体晨会上,各年级围绕月主题诵读与主题相关的经典名句,让朗朗的诵读声在桠小校园回荡,让经典浸润我们人生,让经典成为校园一道靓丽的风景。各班将每月要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。通过主题教育月的实践,一日常规的实行,让每个孩子在文化的润泽下健康向上。

 (2)结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  以“八礼四仪”为主题,结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等),优化教育途径(班队会、品德、活动合理整合),适时地组织活动,对学生进行良好行为习惯的教育。

  3.完善校本德育体系,推进德育课程化

   为了充分发挥课程建设在学校德育中的功能,结合我校实际和发展需要,组建学校德育(班主任)核心团队,进一步明晰“德育课程化”的发展思路,完善顶层设计,积极构建校本德育课程体系。

  (1)丰富校本德育课程内容。将抗战胜利纪念日、国家公祭日、烈士纪念日、社会主义核心价值观教育、未成年人文明礼仪养成教育(八礼四仪)纳入到校本德育课程体系之中。

 (2)结合我校实际,工作凸显“立德树人,德育为先”,紧紧抓住社会主义核心价值观和公民核心素养,根据学校小蜗牛课程行动“我是慢城小公民”的安排,围绕“主题文化课程,做一名健康向上的小公民”;“生活教育课程,做一名学会生活的小公民”;“仪式洗礼课程,做一名知书明理的小公民。”三大教育课程,构建整合学校德育课程体系,促进学校德育课程化。同时将“纯真少年”的品格提升作为课程教育重点,从而不断提高学生的综合素质。

4.做好家校联系工作的实效性,将融合教育落到实处

   学校工作离不开家庭、社会的支持。学校责无旁贷抓好家庭教育工作。密切家校联系。探讨新形势下家校联系的方式,常规性的家长学校活动每学期有计划,有过程,有记录,有成效。建立家庭教育指导师制度,发挥家庭教育指导师的作用。努力要充分发挥这些教师的作用,在家长会、家长开放日、家长学校开班等时机,让家庭教育指导师给家长作讲座,传播正确的家教理念。做好电访、上门家访工作。上门家访本是一项传统而又有效的教育工作手段,通过上门家访,切实了解学生真实情况,有助于提高教育的实效性。在开学前后根据班级实际情况,精心设计融合教育学生的辅导方案,有针对性地组织老师设计个别化教学。

具体行事历安排:

 月份(第一周——第周):

一月一事主题:安全规范教育

1.制定学校德育、少先队工作计划,班级制定班级工作计划;

2.对学生进行日常行为规范教育,落实《桠溪中心小学学生一日常规落实活动实施计划》

及时美化教室(中队角、学习园地等),出第一期黑板报(安全教育周、法制教育、一日常规教育)  

  3. 召开班主任月工作例会,进行班主任相关培训(主题:如何开展班队活动);

4. 扎实开展“安全教育周”“法制教育周”“一日常规教育”班级主题活动;

5. 主题文化课程——元宵节活动;

7. 学生一日常规训练重点:

①进校

准时到校不迟到,衣着整洁重仪表,

早晨进校问声早,午后进校问声好。

晨读

一日之际在于晨,早上时间最宝贵,

明确任务认真读,书声琅琅赛效果。

②低年级:上课守纪律,课间不打闹,不做危险的游戏

中年级:能自觉遵守课堂纪律和学校规章制度

高年级:能自觉遵守课堂纪律和学校规章制度

评选:安全小卫士

月份(第——第周):

一月一事主题:感恩教育

1.开展“帮助别人,快乐自己”系列教育活动,与学雷锋密切联系,从身边做起,向社会延伸  

2.第二期黑板报(春天放飞希望)。3月3日全国爱耳日3月5日,学雷锋纪念日3月8日国际“三八”妇女节3月12日中国植树节3月15日国际消费者权益日3月21日是世界森林日3月22日是世界水日3月23日世界气象日3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日

3.主题文化课程——学雷锋“三八”妇女节主题活动;

4. 召开班主任月工作例会,开展班队课集体备课(主题:感恩教育;五、六年级);

5. 主题班队会观摩活动(五、六年级);

   6. 进行班主任校本培训(主题:家庭教育);

7.季社会综合实践活动;

8. 进行班级文化评比,评选“最美教室”;

9. 学生一日常规训练重点:

①升旗

升旗仪式很重要,肃立敬礼要脱帽,

高唱国歌声嘹亮,祖国强大我自豪。

做操

出操集队快静齐,动作有力又规范,

眼保健操铃声响,按准穴位不睁眼。

②低年级:听从父母和长辈的教导,外出和回到家能主动打招呼。

中年级:关心体贴父母,主动分担家务。

高年级:关心体贴父母,了解父母的难处,经常参加家庭劳动。

评选:感恩之星

月份(第——第十周)

一月一事主题:红色传承教育

1.开展“民族精神代代传”活动,组织清明节祭扫烈士墓等活动  

2.出第三期黑板报4月5日清明节4月7日世界卫生日4月22日世界地球日 

3.结合“八礼四仪”,进行日常规范强化训练;

4.班主任工作例会,开展班队课集体备课(主题:红色传承教育;三、四年级);

5.主题班队会观摩活动(三、四年级);

6.学生一日常规训练重点:

①上课

专心听讲勤思考,举手发言敢表达,

主动探究善合作,作业工整按时交。

课间

课间休息不吵闹,学习用品准备好,

上下楼梯靠右走,文明礼让要记牢。

②低年级:说话诚实,不拿别人的东西,愿意听取不同的意见。

中年级:说话诚实,答应的事情能努力做到。

高年级:说话、做事诚实守信,有责任心。

评选:红色传承之星

月份(第十——第十周):

一月一事主题:劳动实践教育

1.组织家长会、家长开放日、家长学校,给家长作讲座,传播正确的家教理念。做好电话访、上门访工作;

2.心理健康教育活动。把逆境教育、挫折教育作为心理健康教育的重要内容,开展“逆境携行,你我同心”心理健康主题教育活动,及时调整负面情绪,以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态主动应对当下的学习和生活

3.主题文化课程——举办“五一劳动节活动;

4.班主任工作例会,开展班队课集体备课(主题:我劳动 我快乐;一、二年级);

5.主题班队会观摩活动(一、二年级);

6.出第四期黑板报(庆祝六一专刊)。5月1日国际劳动节5月4日中国青年节5月8日国际红十字日5月12日,国际护士节5月的第二个星期天是母亲节第三个星期日是中国助残日5月31日世界无烟日农历五月初五端午节

7.学生一日常规训练重点:

①用餐

饭前洗手讲卫生,注意营养不挑食,

果皮杂物不乱抛,爱惜粮食要做到。

活动

有益活动多参与,身心健康情趣雅,

眼界开阔敢创新,全面发展是目标。

②低年级:自己穿衣服,自己整理书包和文具,学着做家务。

中年级:能参与公益活动,热心社区志愿服务。

高年级:积极参与公益活动,热心志愿服务。

评选:劳动之星

月份(第十——第二十周)

一月一事主题:美德美言教育

1. 以“言谈之礼 待人之礼”为主要内容,结合六一儿童节毕业典礼,培养学生的美德“美言”习惯

2.主题文化课程——“我们的节日·端午节”主题活动;“小公民读书节”系列活动,开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育,传承发展中华优秀传统文化;

3.《我的成长脚印》填写指导及督查;

4.进行班主任工作经验交流(评选、表彰优秀班集体);

5.出第五期黑板报(我爱我班)。6月1日国际儿童节6月6日全国爱眼日6月22日世界环境日6月23日奥林匹克日6月25日全国土地日6月26日国际禁毒日6月的第三个星期日父亲节

6.观摩毕业典礼活动(桠溪小学)

7. 班主任工作交流及学期考核,做好资料收集整理,完成德育处工作总结。

8. 学生一日常规训练重点:

①乘车

有序整队不打闹,有事不乘须请假,

车内坐好保清洁,头手不能伸窗外。

离校

放学离校排队齐,安全第一要记牢,

同学老师道再见,按时回家爸妈笑。

②低年级:爱护花草树木和公共财物,爱惜学习、生活用品。

中年级:低碳环保生活,节粮节水节电。

高年级:低碳环保生活,主动影响身边的人节粮节水节电。

评选:美德之星

                             

 

高淳区桠溪中心小学德育处

                                                    2022213

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