C:\Users\Administrator\Desktop\QQ截图20190919110254.png

重要通知

您当前的位置:网站首页 > 新闻中心 > 热点新闻 > 正文

为作业而优化 为思维而设计——桠溪中心小学举行科学作业设计集体备课

史建华 2022/4/2 21:11:30 点击153次

你会布置作业吗?你会优化作业的设计吗?南京市小学科学作业管理指南出台,每一位科学老师都有责任认真研读,在备课时认真思考如何进行作业的优化设计。

41日下午1点,桠小科学组15位专兼职教师开展了一次集体备课,与以往的集体备课不同,今天的主题是在具体课例中尝试进行作业设计的研讨。

活动中,教研组长贾晓红老师先分发了印制的《南京市小学科学作业管理指南》。陈瑞基副校长带领大家结合学校之前的教学视导中科学作业存在的问题对作业管理指南进行了研读。让大家学习了作业的基本要求、实施建议,要依据课程标准、优化作业设计、精心批改反馈、重视过程指导,并学习了几种典型案例的作业设计以及适切的相应年级的内容。

接着,老师们分两组进行具体课例的集体备课,重点关注在备课中如何进行作业的设计,一组围绕由王全义老师主备的五年级下册《四季循环》进行研讨,一组围绕由贾晓红老师主备的四年级下册《庞大的家族》进行研讨。两位老师各自先介绍了一下自己的教学思路以及备课中遇到的问题,针对这些问题每位教师分别说出自己的想法,在作业设计中教师们出谋划策,作业可以前置,可以在教学中,也可以是课后的整理和总结。

老师们一致认为,作业要能够为本节课的学习做铺垫,要能为科学概念建构做引路,还要能将学生的思维带动起来,并将学生的思维展示出来。虽然集体备课时间很快结束,但关于这两节课的作业设计研讨还没有结束,更多的讨论还会持续进行。



打印本页 关闭本页
Copyright  2019 高淳区桠溪中心小学